الرئيسية
  • موضوعات ساخنة
  • جهز طلابك للتوظيف الهجين

    جهز طلابك للتوظيف الهجين

    • نشر الخميس ،
    • 23 سبتمبر 2021


    خلال الفصول الثلاثة الماضية، كافح العديد من طلاب المحاسبة من أجل الذهاب إلى المدرسة في بيئة افتراضية -وإجراء عمليات البحث عن وظائفهم والتدريب الداخلي أيضًا. التجمعات أو التفاعلات الفردية التي اعتادت أن تحدث شخصيًا، بما في ذلك المعارض المهنية وجلسات معلومات الشركة ومقابلات العمل، تتم الآن عن بُعد.

    توصل أرباب العمل وشركات المحاسبة إلى بعض الحلول الإبداعية لتقديم أنفسهم للطلاب. على سبيل المثال، عرضت حملة ترويجية افتراضية بالكامل لـ BKD Live مكاتب مختلفة وسمحت للطلاب باختيار المكاتب التي يريدون "زيارتها" عبر الإنترنت. قالت مولي ديفيس، مديرة التوظيف في الحرم الجامعي BKD، ومقرها في سبرينغفيلد، مو. قامت الشركة بتعميم المعلومات على الطلاب عبر البريد الإلكتروني أو منصات التواصل الاجتماعي لتشجيعهم على التسجيل. تم توزيع مواعيد الزيارات المكتبية، والتي كانت تُعقد بشكل أساسي على Zoom، على مدار الفصل الدراسي حتى يتمكن الطلاب من زيارة مواقع متعددة. في Somerset CPAs في Indianapolis، سمحت الشركة للمرشحين للوظائف بالمشاركة في ألعاب افتراضية مع موظفين من خريجي مدارسهم لمساعدتهم على الشعور وكأنهم في المنزل، كما قال Karli Azar، مساعد أول المواهب والاكتساب.

    على الرغم من رغبة العديد من أصحاب العمل في إعادة تأسيس وجود شخصي في الحرم الجامعي عندما يكون ذلك آمنًا، فقد سمح الوباء للتوظيف الافتراضي بالحصول على موطئ قدم في الكليات والجامعات. لقد حفز معظم المدارس وأرباب العمل الذين لم يبدأوا بالفعل في استخدام المنصات الافتراضية لأحداث المعلومات المهنية أو المقابلات لاعتمادها. يجب أن يكون الطلاب الذين بعد عام أو أكثر من التخرج على استعداد للتنقل بين الأشكال الافتراضية والشخصية، كما يقول الموظفون، ومن المرجح أن يرى أعضاء هيئة التدريس والطلاب نموذجًا هجينًا للمضي قدمًا.

    بينما يبحث الطلاب عن مسارات حياتهم المهنية، يمكن لأعضاء هيئة التدريس المساعدة من خلال إعدادهم لكل من الأحداث المهنية الافتراضية والشخصية. فيما يلي بعض النصائح التي يجب على الطلاب وضعها في الاعتبار:

    استعد لأسئلة المقابلة حول العمل عن بُعد. نظرًا لأن أصحاب العمل لا يزالون يسعون للحصول على العديد من المهارات نفسها التي كانت عليها قبل الوباء، فإن أسئلة المقابلات الخاصة بهم بشكل عام هي نفسها. ومع ذلك، قد تتطور الأسئلة إذا استمر عدد كبير من الموظفين في العمل عن بُعد بعد انتهاء الوباء. يمكن لأصحاب العمل تحديد مدى نجاح المرشح في دور عن بُعد باستخدام الأسئلة التي تقدم إحساسًا بمدى قدرتهم على العمل بشكل جيد مع الحفاظ على التواصل الجيد مع مديرهم أو فريقهم. 

    اعمل بجد لتترك انطباعًا. نظرًا لقيود التفاعل عبر الإنترنت، "من الصعب عشر مرات التميز عما كنت عليه من قبل". يمكنكم حضور أكبر عدد ممكن من جلسات معلومات صاحب العمل، أو ساعات القهوة الافتراضية، أو أي أحداث أخرى ممكنة لإظهار الاهتمام. "المتابعة هي المفتاح"، ننصح الطلاب بإرسال بريد إلكتروني مهذب إلى الأشخاص الذين يقابلونهم عبر الإنترنت وإضافتهم على LinkedIn، تمامًا كما يفعلون بعد الاجتماع الشخصي. 

     تقصر بعض المدارس التفاعلات في جلسات التوظيف الافتراضية وأحداث الشبكات المماثلة عبر الإنترنت على أقل من خمس أو 10 دقائق. إذا كانت هناك حدود زمنية في مدرستك، فأنصح الطلاب بإتقان "عرض تقديمي" أو ملخص قصير لخلفياتهم ونقاط قوتهم. سيساعدهم هذا النهج على ترك انطباع رائع. 

     ابذل جهدًا للتعرف على ثقافة الشركة. في جلسات التوظيف الشخصي، يمكن للطلاب استكشاف المنظمات التي يبدو أنها تتمتع بطاقة جيدة أو ترحيبيًا بالممثلين بشكل خاص. في أحداث التوظيف عبر الإنترنت، من الصعب التعرف على بعضنا البعض والحصول على شعور داخلي حول ما إذا كانت هذه هي الفرصة المناسبة، لقد فقدت الاتصال البصري ولغة الجسد.

    نتيجة لذلك، قد يرغب الطلاب في الاتصال بالإنترنت للتعرف على الثقافة والفرص الفريدة لصاحب العمل قبل إجراء المقابلات أو قبول العرض. قد يرغبون في قضاء بعض الوقت في التفكير فيما يبحثون عنه في مكان العمل -التركيز على العمل الجماعي، وفرص التوجيه الرائعة، والجداول الزمنية المرنة، أو أي شيء يهمهم -ويسألون عن هذه العوامل في مقابلاتهم.

    خلق انطباع احترافي، حتى عن بُعد. قبل المقابلات، بالإضافة إلى البحث عن صاحب العمل، يجب على الطلاب محاولة إجراء مقابلة وهمية عبر الإنترنت للاستعداد، ولا يزال يتعين عليهم ارتداء الملابس لتحقيق النجاح. يجب عليهم أيضًا التأكد من أن خلفيات الفيديو الخاصة بهم تبدو احترافية وأنهم يقللون من فرصة الضوضاء والمقاطعات. إن الطلاب بحاجة أيضًا إلى التأكد من أنهم مرتاحون للمنصة المستخدمة لكل مقابلة عبر الإنترنت أو حدث توظيف.

    منع التعب على الإنترنت. نظرًا لأن الطلاب يقضون وقتًا طويلاً في التحديق في الشاشات، فيجب عليهم تجنب ما يسمي "إجهاد Zoom”، والذي قد يستنزف طاقتهم في وقت يحتاجون فيه إلى أن يكونوا في أفضل حالاتهم. قد يتضمن ذلك تجنب أو تقصير الاجتماعات عبر الإنترنت قدر الإمكان في اليوم السابق للمقابلة أو إيقاف تشغيل الكاميرا أو خيار الرؤية الذاتية خلال الأيام السابقة حتى يحصلوا على استراحة من "التشغيل" طوال الوقت. قد يشعر الطلاب بعد ذلك بالانتعاش واليقظة عند ظهورهم أمام الكاميرا للمقابلة الكبيرة.

     


    تنويه : جميع الحقوق محفوظة لموقع Acc4Arab.com ولايمكنكم نسخ نص المحتوي لأنه محمي بحقوق الملكية الفكرية، لكن يمكنكم مشاركته علي شبكات التواصل الاجتماعي.

    محمد شرقاوي شريك رئيسي بأحد المكاتب العالمية في مصر. عمل سابقا كمراقب مالي في وزارة المالية الإماراتية. اكثر من 12 عام خبرة في تقديم الإستشارات المالية للشركات الناشئة ومتعددة الجنسيات. مؤسس المنصة الإلكترونية الشهيرة: شبكة المحاسبين العرب باحث متخصص في شؤون مهنة المحاسبة والمراجعة مؤسس لعدة شركات تعمل في نظم المعلومات المحاسبية و الإستشارات المالية والتدريب في مصر و دولة الإمارات العربية المتحدة.

    320 مشاهدة

    مواضيع ذات صلة بــ : موضوعات ساخنة

    التعليقات

    اترك تعليقا

    النشرة الاخبارية