وقد اعتمدت الدراسة على استبانة تم تصميمها خصيصاً لخدمة أهداف هذه الدراسة شملت كافة البيانات المطلوبة، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج التحليل الإحصائي SPSS.
وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج:
هناك بعض المتغيرات لها تأثير إيجابي على جودة المراجعة مثل كبر حجم مكتب المراجعة، الخبرة المهنية والتأهيل العلمي والعملي، المنافسة بين مكاتب المراجعة، السمعة الجيدة لمكتب المراجعة، كما أن هناك بعض المتغيرات لها آثار سلبية مثل: كثرة الدعاوي القضائية المرفوعة ضد مكتب المراجعة وتقديم الخدمات الاستشارية لمكتب المراجعة، كما توصلت الدراسة إلى أن من أكثر وسائل تحسين جودة المراجعة أهمية هو وجود معايير للرقابة على جودة المراجعة، يليها إلزام مكاتب المراجعة بأن يجتاز مراجعوها عدداً معيناً من ساعات التعليم المهني المستمر، ومن أكثر مظاهر الاستدلال على جودة المراجعة أهمية من وجهة نظر جميع الأطراف المهتمة بعملية المراجعة هي قلة الدعاوي القضائية المرفوعة ضد مكتب المراجعة.
في ضوء نتائج الدراسة تم التوصل إلى التوصيات التالية:
ضرورة وجود دور قوي وفعال للحكومة والجهات المهنية المنظمة لمهنة المراجعة في قطاع غزة في وضع معايير للرقابة على جودة أداء المراجعين، توعية جميع الأطراف بأهمية جودة المراجعة وجعلها الأساس عند اختيار المراجع، وذلك من خلال إصدار نشرات مهنية لتوعية المراجعين، ضرورة توعية مكاتب المراجعة بأهمية الرقابة على جودة المراجعة، والعمل على وجود معايير للرقابة عليها، ضرورة التنوع في استخدام شتى أساليب الرقابة على جودة المراجعة، إلزام مكاتب المراجعة بأن يجتاز مراجعوها عدداً معيناً من ساعات التعليم المهني المستمر، إلى جانب حضور ورشات العمل والدورات التدريبية.
إعداد الطالبة
سهام أكرم عمر الطويل
إشراف الدكتور
حمدي شحدة زعرب
كلية التجارة - قسم المحاسبة والتمويل
الجامعة الإسلامية