هدف البحث إلى بیان العلاقة بین درجة إلمام المحاسب الإداری بأدوات تکنولوجیا المعلومات وکفاءة نظام معلومات المحاسبة الإداریة، وكذلك بیان مدى أفضلیة إدخال تکنولوجیا المعلومات فی منظومة التعلیم الجامعی على تدریب المحاسب الإداری علیها بعد التخرج أو أثناء العمل ، وأوضحت نتائج الدراسة التطبیقیة التی أجریت على عینة من المحاسبین الإداریین العاملین فی بعض الوحدات المنتمیة إلى القطاع الصناعی والخدمی فی مدینة الریاض، أنه یوجد علاقة طردیة ذات معنویة إحصائیة بین درجة إلمام المحاسب الإداری بأدوات تکنولوجیا المعلومات وکفاءة نظام معلومات المحاسبة الإداریة، کما أنه یوجد علاقة طردیة لیس لها معنویة إحصائیة بین خبرة المحاسب الإداری بأدوات تکنولوجیا المعلومات المکتسبة عن طریق التعلیم الجامعی وکفاءة نظام معلومات المحاسبة الإداریة، وقد علل الباحث هذه النتیجة بأن تعلم هذه الأدوات خلال المرحلة الجامعیة یتم بصورة أکثر تفصیلاً وأقل تحدیداً وارتباطاً بمجالات العمل، کما أنه یغلب علیه الطابع النظری بعکس عملیة التدریب على هذه الأدوات بعد التخرج أو أثناء العمل. وأوضح الباحث أن ذلك لا یعنی عدم وجود فائدة من تعلم أدوات تکنولوجیا المعلومات خلال المرحلة الجامعیة مشیرا إلى أهمیة دراسة هذه الأدوات خلال تلك المرحلة، کما أشار أیضا إلى إمکانیة إجراء دراسة مستقبلیة یمکن من خلالها توضیح أثر دراسة أدوات تکنولوجیا المعلومات خلال المرحلة الجامعیة على قوة العلاقة بین تدریب المحاسبین على هذه الأدوات بعد التخرج أو أثناء العمل وکفاءة نظام معلومات المحاسبة الإداریة.
دكتور
يسري البلتاجي
مدرس المحاسبة
كلية التجارة - جامعة الإسكندرية